Проекты

Краткое описание

Проблема сохранения и изучения родного языка среди детей манси с каждым годом становится всё острее. Во-первых, отсутствует мотивация: знание языка не востребовано в повседневной жизни — и дома, и в селе подавляющее большинство жителей общаются на русском. Во-вторых, практически отсутствует полноценная языковая среда.

Программа «Ам омам латын» (манс. «Язык моей мамы») — это комплексный курс изучения мансийского языка, реализуемый на базе детского этнического стойбища «Мань Ускве». Формат программы предполагает использование разнообразных игровых педагогических методик, которые пробуждают у ребёнка интерес и к языку, и к традиционной культуре в целом.

В 2023 году при поддержке гранта Губернатора автономного округа было издано первое дидактическое пособие для изучения мансийской лексики — игра «МЕМО». Чтобы распространить успешный опыт, пособие передали в образовательные и культурные учреждения Берёзовского, Кондинского районов и города Ханты-Мансийска, где ведётся преподавание мансийского языка.

Опираясь на успешный опыт, в селе Саранпауль на общественных началах при АНО Центр этнотехнологий была создана школа-студия мансийского языка. Её участниками стали дети от 4 до 11 лет. Игровой формат занятий превратил рутинное обучение в увлекательный процесс, и сегодня дети демонстрируют уверенное владение мансийской лексикой.

Со временем, достигнув определённого уровня, мы осознали потребность в следующем шаге — в создании пособий, которые побуждают детей говорить, строить предложения и развивать разговорную речь.

Игры нового поколения должны строиться на диалогах, ролевых ситуациях и спонтанных вопросах, чтобы ребёнок использовал не пассивный запас слов, а язык как живой инструмент. В рамках данного проекта будет создано не менее двух игр, направленных на развитие разговорной лексики. К работе будут привлечены не менее шести экспертов в области языка (партнёры проекта, см. п. 14) и не менее пяти носителей мансийского языка.

Апробация материалов на всех ключевых этапах разработки пройдёт на площадке школы-студии в Саранпауле (занятия — не реже одного раза в неделю). Дети станут активными участниками творческого процесса, соавторами обучающих материалов, что значительно повысит мотивацию и эффективность усвоения.

Созданные в рамках проекта игры для тиражирования успешного опыта будут переданы в образовательные учреждения Берёзовского, Кондинского районов и города Ханты-Мансийска, где существует практика преподавания мансийского языка.

Цель

1. Создание и внедрение серии дидактических игр, направленных на формирование и развитие лексических и коммуникативных навыков владения мансийским языком у детей и молодежи

Задачи

1. Организационная: Сформировать рабочую группу (эксперты, педагоги, носители языка, художник, методист), оборудовать помещение для проведения занятий.
2. Обучающая: Провести цикл регулярных (не менее 1 раза в неделю) занятий по изучению мансийского языка для 2-3 групп детей (всего не менее 15 участников) с и привлечением носителей языка для постановки произношения и погружения в культуру.
3. Творческая: Организовать и провести заседания рабочей группы, придумать концепции и разработать прототипы 3-4 новых настольных игр на мансийском языке для запуска речи. Создать макеты игр.
4. Производственная: Издать не менее 2 настольных игр тиражом не менее 50 каждая для распространения в образовательных учреждениях и сообществах.
5. Методическая: Обобщить опыт проекта и создать открытую методическую копилку для тиражирования практики на других языках народов Югры.

Обоснование социальной значимости

Осенью 2024 года в рамках проекта «Ворщик пити рутанэ» (победитель конкурса «Культурная мозаика» АНО «Центр этнотехнологий») возникла идея создания школы-студии мансийского языка. На начальном этапе с небольшой группой дошкольников и младших школьников начали работать педагоги. По мере занятий интерес детей рос: они сами стремились к изучению языка и инициировали запись на уроки.
Это привело к необходимости расширения штата, поскольку обучение строится на индивидуальном подходе в малых группах в зависимости от уровня знаний. Детская инициатива стала импульсом к созданию школы-студии как живой результативной модели, где учащиеся не только осваивают язык, но и активно разрабатывают обучающие игры. Данные практики могут быть успешно применены в школах, детских садах, школах-интернатах, организациях дополнительного образования и на общественно значимых мероприятиях.

География проекта

Населённые пункты Берёзовского района (с.Саранпауль, д.Щекурья, д.Ломбовож, пгт.Игрим, д.Ясунт (ДЭС Мань Ускве), д.Кимкъясуй, п.Хулимсунт, пгт.Берёзово, с.Няксимволь), г.Ханты-Мансийск

Целевые группы

1. Прямые благополучатели: Дети 8-17 лет (школьники) из числа манси и интересующиеся мансийским языком дети других национальностей
2. Косвенные благополучатели: Родители детей, педагоги образовательных учреждений, представители мансийского сообщества
3. Носители языка: Пенсионеры, представители старшего поколения, которые будут вовлечены в проект как консультанты и хранители языка (~5-10 человек)